| CERTIFICADOS |
Lista de Acções com processo de avaliação, classificação e validação concluídoG14 Torna-se público que se encontra encerrado o processo de avaliação, classificação e validação das ações em baixo enumeradas. Mais se informa que os formandos poderão consultar o processo e o resultado da avaliçao / classificação obtido nas formações no CFAE Braga/Sul e que deverão proceder ao levantamento do respectivo certifcado de formação na sede do Centro de Formação de Associação de Escolas Braga / Sul – Esc. Sec. D. Maria II.
G13B Torna-se público que se encontra encerrado o processo de avaliação, classificação e validação das ações em baixo enumeradas. Mais se informa que os formandos poderão consultar o processo e o resultado da avaliçao / classificação obtido nas formações no CFAE Braga/Sul e que deverão proceder ao levantamento do respectivo certifcado de formação na sede do Centro de Formação de Associação de Escolas Braga / Sul – Esc. Sec. D. Maria II.
G13 Torna-se público que se encontra encerrado o processo de avaliação, classificação e validação das ações em baixo enumeradas. Mais se informa que os formandos poderão consultar o processo e o resultado da avaliçao / classificação obtido nas formações no CFAE Braga/Sul e que deverão proceder ao levantamento do respectivo certifcado de formação na sede do Centro de Formação de Associação de Escolas Braga / Sul – Esc. Sec. D. Maria II.
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G2
Torna-se público que se encontra encerrado o processo de avaliação, classificação e validação das ações em baixo enumeradas. Mais se informa que os formandos poderão consultar o processo e o resultado da avaliçao / classificação obtido nas formações no CFAE Braga/Sul e que deverão proceder ao levantamento do respectivo certifcado de formação na sede do Centro de Formação de Associação de Escolas Braga / Sul – Esc. Sec. D. Maria II.
G6O Novo Programa de Português Para o Ensino Básico (NPPEB): Sua Implementação (1º Ciclo). F21II Seminário Ibérico: Onde se Encontra a Diferença - a Escola e os alunos com NEE
F5Promover a Autonomia na Aprendizagem com Recurso ás TIC
F23BQuadros Interactivos Multiédia nos Contextos de Ensino/Aprendizagem
F2NActuação Docente na Educação para a Sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (2º e 3º Ciclos)
F23AQuadros Interactivos Multiédia nos Contextos de Ensino/Aprendizagem
F17A Prática Contabilística com Apoio a Software de Gestão
F2JActuação Docente na Educação para a Sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (2º e 3º Ciclos) F1HActuação Docente na Educação para a Sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (1º Ciclo)
F1GActuação Docente na Educação para a Sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (1º Ciclo)
F1FActuação Docente na Educação para a Sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (1º Ciclo)
F1DActuação Docente na Educação para a Sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (1º Ciclo)
F1CActuação Docente na Educação para a Sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (1º Ciclo)
F20AMetodologias de Apoio para Alunos com Limitações Acentuadas no Dominío Sensorial da Visão
F16Despertar para a Ciência - Actividades dos 3 aos 6 Anos - Formação de Educadores
F14BOficina de Formação para os Novos Programas de Português do Ensino Básico
F10 CDidática do Ensino do Português: Didionário Terminológico
F10BDidática do Ensino do Português: Didionário Terminológico
F4BAuto-Avaliação de Escola
F4AAuto-Avaliação de Escola
F10ADidática do Ensino do Português: Dicionário Terminológico
F13AProjecto de Formação para o Novo Programa de Português do Ensino Básico II - Aprofundamento
F14AOficina de Formação para os Novos Programas de Português do Ensino Básico F3O Novo Programa de Português do Ensino Básico - o Desafio de uma Nova Prática Docente F12A Comunicação através do Gesto: a Educação Bilingue de Alunos Surdos F19 A/BCompetências Digitais (Nível 1) - Curso C
F6Os Novos Programas de Português do Ensino Básico
F18Ensino dos Saltos de Cavalo e Trampolins Elásticos(Mini e Duplo Mini-Trampolim) na Escola
F13 B/CProjecto de Formação para o Novo Programa de Portugês do Ensino Básico II - Aprofundamento F15Dificuldades de Aprendizagem(D.A.): o software inclusivo como auxiliar à literacia da leitura e da escrita
F11Didática do Ensino do Português: Dicionário Terminológico(3º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário F9A/B/C/D/EAvaliação e Intervenção na Área das NEE F2MActuação Docente na Educação para a sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (2º e 3º Ciclo) F1BActuação Docente na Educação para a sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (1ºCiclo) F1EActuação Docente na Educação para a sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (1º Ciclo) F2BActuação Docente na Educação para a sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (2º e 3º Ciclo) F2CActuação Docente na Educação para a sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (2º e 3º Ciclo) F2FActuação Docente na Educação para a sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (2º e 3º Ciclo) F2HActuação Docente na Educação para a sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (2º e 3º Ciclo) F2IActuação Docente na Educação para a sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (2º e 3º Ciclo) F2KActuação Docente na Educação para a sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (2º e 3º Ciclo) F2LActuação Docente na Educação para a sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE (2º e 3º Ciclo) F1AActuação Docente na Educação para a Sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE. (1º Ciclo)F2A
Actuação Docente na Educação para a Sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE. (2º e 3º Ciclo)F2D
Actuação Docente na Educação para a Sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE. (2º e 3º Ciclo)F2E
Actuação Docente na Educação para a Sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE. (2º e 3º Ciclo)F2G
Actuação Docente na Educação para a Sexualidade na Aplicação do Programa PRESSE. (2º e 3º Ciclo) E9BEnsino/Aprendizagem com TIC na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico E9AEnsino/Aprendizagem com TIC na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico E8BEnsino/Aprendizagem das Ciências Experimentais E1EEnsino/Aprendizagem com TIC na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico E6DQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem das Humanidades e Ciências Sociais E6FQuadros Interactivos Multimédia das Humanidades e Ciências Sociais E5CQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem da Matemática E5BQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem da Matemática E5AQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem da Matemática E7BQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem das Artes e Expressões E7AQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem das Artes e Expressões E4CQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem das Línguas Estrangeiras E6CQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem das Humanidades e Ciências Sociais E6BQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem das Humanidades e Ciências Sociais E2Ensino e Aprendizagem com TIC nas Necessidades Educativas Especiais E6EQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem das Humanidades e Ciências Sociais E6AQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem das Humanidades e Ciências Sociais E3BQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem da Língua Portuguesa E3AQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem da Língua Portuguesa E1DEnsino e Aprendizagem com TIC na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico E1CEnsino e Aprendizagem com TIC na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico E1BEnsino e Aprendizagem com TIC na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico E1AEnsino e Aprendizagem com TIC na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico E8CQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem das Ciências Experimentais E8AQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem das Ciências Experimentais E7DQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem das Artes e Expressões E7CQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem das Artes Expressões E4BQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem das Línguas Estrangeiras E4AQuadros Interactivos Multimédia no Ensino/Aprendizagem das Línguas Estrangeiras |
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